Posts Tagged ‘Projeto Fibonacci’

No âmbito do projeto Fibonacci, realizou-se no dia 13 de Abril, a 4ª sessão de formação com professores do 2º ciclo.

À medida que vão sendo disponibilizados os materiais no site do Ciência Viva, indicamos neste espaço o link para acesso aos mesmos.

Alguns destes recursos estão a ser utilizados  também em acções de formação para professores do 1º ciclo, pelo que chamamos a atenção deste grupo de docentes para a consulta dos mesmos.

Corpo Humano e Saúde 

 

No âmbito do projeto Greenwave, um grupo de alunos do 6ºE identificou as marcas da Primavera nas três árvores que estão a ser monitorizadas (Freixo, Choupo e Acácia Bastarda), no recinto escolar da EB 2,3 Mário Sá Carneiro.

Aqui ficam algumas fotografias do segundo registo efetuado, onde são visíveis algumas alterações relativamente às fotografias tiradas no dia 7 de Março, já publicadas neste blogue.

Freixo (19 de Abril de 2012)

 

 

Choupo ( 19 de Abril de 2012)

Acácia Bastarda (19 de Abril de 2012)

Na sequência da participação na Campanha “Charcos com Vida” anteriormente anunciada no blogue, apresentamos o vídeo da construção do charco na nossa escola.

Realça-se o interesse e entusiasmo que os alunos têm revelado relativamente ao projeto, tendo superado largamente as expetativas dos professores responsáveis. A construção do charco tem permitido desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos na preservação da natureza e proporcionou momentos de convívio bastante agradáveis entre professores e alunos.

 

A Ciência Viva dirigiu um convite às professoras Andreia Massano e Célia Neves, da EB 2,3 Mário de Sá Carneiro, do Agrupamento de Escolas de Camarate, para participarem no Encontro do projeto Fibonacci (Deepening the Specificities of Inquiry in Natural Sciences), em Paris.

O referido convite surgiu no âmbito da participação das referidas professoras no projeto europeu Fibonacci, que envolve a dinamização de atividades na escola de acordo com os princípios da abordagem IBSE.

Foi assim que participámos neste encontro que decorreu entre os dias 21 e 23 de Março, no International Centre for Pedagogical Studies (CIEP), Sèvres, France. Este encontro consistiu numa experiência muito interessante, sobretudo pela partilha de informação e aprendizagem com os parceiros dos vários países envolvidos no projeto.

Disponibilizamos aqui o programa do referido encontro.

O grupo de professores a realizar a formação do projeto Fibonacci inscreveu a escola no projeto Greenwave – projeto europeu que convida grupos de alunos a identificarem marcas da primavera na natureza.

Assim, teve início esta semana, a monitorização de três árvores (Freixo, Choupo e Acácia bastarda) que se encontram no recinto escolar da Escola EB 2,3 Mário Sá Carneiro. Nestas árvores podem já observar-se pequenos sinais de que a primavera está quase a chegar!

Aqui ficam as primeiras fotografias:

 

Freixo (7 de Março de 2012)

 

Choupo (7 de Março de 2012)

 

Acácia bastarda – Robínia pseudoacácia (7 de Março de 2012)

No âmbito de uma parceria Ciência Viva/ CIBIO (Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos), alguns professores de Ciências da Natureza irão participar na campanha “Charcos com Vida”.

 

A Campanha “Charcos com Vida” pretende incentivar os participantes a descobrir, valorizar e investigar os charcos e a sua biodiversidade. Para tal, são convidados a realizar um conjunto de atividades de exploração científica e pedagógica, que visam contribuir para o conhecimento da biodiversidade e importância destes habitats, bem como sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar e local para a preservação dos charcos enquanto reservatórios de biodiversidade e laboratórios vivos.

Assim, será construído um charco na nossa escola e o local já foi escolhido!

No âmbito do projeto Fibonacci, realizou-se no dia 27 de Janeiro, a 2ª sessão de formação com professores do 2º ciclo.

Disponibilizamos neste espaço o link, para acesso aos materiais de apoio referentes ao tema:

Seda e bichos da seda

 

No âmbito do projeto Fibonacci, realizou-se no dia 6 de Janeiro, a 1ª sessão de formação com professores do 2º ciclo.

Disponibilizamos neste espaço o link, referente aos materiais de apoio sobre o tema:

Conhecer os morcegos

O projeto Fibonacci, em curso de 2010 a 2013, é coordenado pela École Normale Supérieure, Paris, em parceria com a Universidade de Bayreuth, Alemanha. Tem por objetivo promover a aprendizagem da ciência e da matemática de acordo com a abordagem Exploratória e Investigativa (IBSME – Inquiry Based Science and Maths Education).

Em Portugal está a ser desenvolvido em escolas do ensino básico (1º e 2º ciclo) e em jardins de infância da região da Área Metropolitana de Lisboa, num total de 23 instituições, abrangendo mais de 900 crianças.

Este projeto europeu começou, este período, a ser desenvolvido na EB 2,3 Mário de Sá Carneiro, tendo por responsáveis as professoras Andreia Massano e Célia Neves.  Neste âmbito, alguns professores de Ciências de Natureza encontram-se a frequentar um curso de formação, assegurado pelo Centro Ciência Viva. Sendo um dos objetivos deste blogue a partilha de recursos pedagógicos, relevantes para a comunidade escolar, iremos disponibilizar alguns materiais provenientes das sessões de formação frequentadas.