Archive for Abril, 2012

No âmbito da Gincana Rock in Rio, as turmas 9.ºC e CEF participaram na iniciativa Escola Eletrão.

Esta iniciativa visou sensiblizar e envolver a comunidade para a problemática dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE) e dos Resíduos de Pilhas e Acumuladores (RPA), promovendo a sua reciclagem e valorização.

Estes equipamentos atingem o fim de vida quando estão avariados e não têm arranjo, ou já não têm interesse para os proprietários, devendo, então, ser depositados em locais apropriados – Pontos Eletrão, Centros de Receção e lojas, entre outros, para que possam ser reutilizados ou os seus componentes reciclados.

Nesta tarefa foram recolhidos aproximadamente 1750 kg de REEE.

 

Os alunos realizam o Teste Intermédio de Ciências Naturais a 30 de abril.

Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE (Gabinete de Avaliação Educacional – um serviço do Ministério da Educação)  e têm como principais finalidades aferir o desempenho dos alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa.

Os professores desejam, aos alunos de 9.º ano, muito sucesso neste teste!

No âmbito do projeto Fibonacci, realizou-se no dia 13 de Abril, a 4ª sessão de formação com professores do 2º ciclo.

À medida que vão sendo disponibilizados os materiais no site do Ciência Viva, indicamos neste espaço o link para acesso aos mesmos.

Alguns destes recursos estão a ser utilizados  também em acções de formação para professores do 1º ciclo, pelo que chamamos a atenção deste grupo de docentes para a consulta dos mesmos.

Corpo Humano e Saúde 

 

 

Sabiam que o nosso planeta também tem uma espécie de Declaração Universal de Direitos?

Em 2000, a ONU aprovou a Carta da Terra, que  é uma declaração de princípios fundamentais para a construção de uma sociedade que seja justa, sustentável e pacífica.

Diz o que devemos fazer para cuidar do mundo: respeitar a natureza, os direitos humanos, providenciar para que todos tenham o que necessitam para viver e empenhar-se para viver sempre em paz e harmonia. Defende a idéia de sermos cidadãos do planeta, de nos importarmos com todo e qualquer ser vivo e com o presente e futuro da Terra. E que todos os povos da Terra são irmãos e compartilham a responsabilidade de preservar e melhorar o mundo em que vivemos.

 

 
 

Comemora-se a 22 de abril o Dia da Terra.

Trata-se de uma celebração que surgiu com o senador norte-americano Gaylord Nelson em 1970 e tem como finalidade criar uma consciência, face aos problemas, questões e preocupações ambientais, para proteção da Terra.

Em 2012, o mote é “Mobilizar a Terra” e pretende-se reunir as vozes de todos num apelo, para que todos atuem no sentido de garantir um futuro sustentável.

Aproveita este dia para fazer alguma coisa boa pelo nosso planeta.

 

No âmbito do projeto Greenwave, um grupo de alunos do 6ºE identificou as marcas da Primavera nas três árvores que estão a ser monitorizadas (Freixo, Choupo e Acácia Bastarda), no recinto escolar da EB 2,3 Mário Sá Carneiro.

Aqui ficam algumas fotografias do segundo registo efetuado, onde são visíveis algumas alterações relativamente às fotografias tiradas no dia 7 de Março, já publicadas neste blogue.

Freixo (19 de Abril de 2012)

 

 

Choupo ( 19 de Abril de 2012)

Acácia Bastarda (19 de Abril de 2012)

Sob o lema “A sua voz conta” – Your Voice Counts, comemora-se a 16 de abril, o Dia da Voz.

A data tem por objetivo alertar para a importância da voz e dos cuidados necessários para a manter saudável.

 

Ouve a tua voz! Se notares alguma alteração consulta o Otorrinolaringologista. As alterações da voz têm causas diversas e manifestam-se habitualmente por rouquidão, alterações no timbre, instabilidade nas características vocais e por fadiga vocal.

Para preservar a voz é importante:

 
 

O Dia do Café celebra-se a 14 de abril.

O café, expresso, cimbalino, bica, italiana, curto, comprido, normal, cortado, com açúcar ou adoçante… é uma das bebidas mais consumidas no mundo e uma das principais matérias primas comercializadas.

De acordo com especialistas, se demasiado café faz mal, na quantidade certa pode ser terapêutico. Apresenta uma ação antioxidante, diminuindo os riscos de desenvolver doenças cardiovasculares e alguns tipos de cancro. É, também, neuroprotector em diferentes situações como na doença de Alzheimer, stresse, epilepsia, neuro-inflamação e perda de memória com o envelhecimento.

Bom café! 

A Gincana Rock in Rio chegou ao fim. A turma 9.ºC participou neste desafio ao longo dos últimos meses. No dia 17 de abril serão anunciados os vencedores… mas para nós esta turma já é vencedora pela forma como participou.

A Gincana Rock in Rio envolveu 5 tarefas e 1 jogo online, e pretendeu mobilizar a comunidade em ações que concretizam os 3 pilares do desenvolvimento  sustentável: economia, ambiente e social. Teve como objetivo sensibilizar para a importância de uma  participação ativa, em que cada um faz a diferença e todos juntos farão um Mundo Melhor.

 

 

Os alunos do Clube da Ciência “Investiga e Experimenta”, depois da vitória no passatempo “Queres ver a tua turma na televisão?” promovido pela SIC K e com o apoio do Pavilhão Conhecimento, assistiram à antestreia do programa “Põe física nisso”.

Visitem o blogue do clube da Ciência para verem a reportagem que passou no programa Factor K e algumas fotografias deste dia.

 

O “Ciências na Escola” deixa aqui os Parabéns a todos os alunos envolvidos nestas     atividades, assim como aos professores Filipe Silva e Elisabete Alves, dinamizadores do clube.